Planificación de la Enseñanza Matemática: ¿Cognitiva o Didáctica?
Modelo para la Enseñanza y Aprendizaje Asistido de las Matemáticas El Modelo de Enseñanza y Aprendizaje Asistido de las Matemáticas, es un modelo teórico basado en elementos de la didáctica de las Matemáticas como ciencia de difusión de praxeologías en la sociedad, que pretende contribuir en los procesos dinámicos de microplanificación, busca ampliar y modificar la perspectiva de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas; y sugerir de forma novedosa la utilización de situaciones fundamentalmente a-didácticas en la organización didáctica del docente. El MEAAM, propone la utilización de herramientas tecnológicas en la enseñanza matemática, basada en el Conocimiento tecnológico de Contenido pedagógico (TPACK) por sus siglas en inglés, como una forma de actualización magisterial en tres relevantes conocimientos: el disciplinar, tecnológico y pedagógico. Estos tres conocimientos posicionan al docente par...
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